当孩子们厌学时，大概是由于孩子们自己的学习动力不足，孩子们的学习计划不够明确，没学习的兴趣，也大概是由于父母对孩子们施加的重压太大，家庭环境对孩子们的学习状况也有很紧急的影响。那样高中一年级的孩子们出现了厌学的情绪时，父母就应该使用适当的方法对孩子们进行帮助。
第一，父母可以为孩子们打造一个好的学习环境，多与孩子们进行互动，当孩子们学习时，多一定孩子们学习中的优点，让孩子们可以看到我们的学习成绩的变化，激起孩子们学习的潜能。持续的鼓励孩子们，让孩子们可以看到自己在学习中的进步，增加孩子们对于学习的动力。父母应该尊重孩子们的兴趣，让孩子们可以拥有放松心情的时间，唤醒孩子们内心深处的梦想，引导孩子们自发的进行学习。
孩子为何厌学，从心理动机上来讲一定是有比去上学更吸引他的地方，具体是什么呢？譬如说迷恋游戏的孩子，便把打游戏当成非常重要的事情。假如父母发现孩子在家过度痴迷游戏，且多次斥责都不管用，于是你就采取惩罚手段，如不让孩子接触电脑或手机，试图让孩子玩不成游戏。
但反用途的结果是孩子偏偏了解你的软肋，那就是拿不上学来威胁爸爸妈妈，假如此时你教育不能法，反而会被孩子将一军。给孩子玩吧，怕他更上瘾；不给玩吧，又怕他真不上学。
有的孩子平常既没痴迷游戏的现象，也没被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，父母就要从孩子学业能力与水平剖析着手了。
如向老师知道孩子课堂听课状况，看看孩子是不是能听得进来，看看课堂作业是不是能独立完成，看看课外作业是不是能独立完成，只须深入去知道，就能发现孩子假如真的已经跟不上课，你自然就了解孩子之所以不想去上学，是由于什么都听不懂学不进来，既而产生了非常强的学习畏难情绪。
